Věda, vzdělávání a školství

Přední světová vzdělávací instituce EF Education First zveřejnila výsledky Indexu EF English Proficiency (EF EPI) pro rok 2024, které ukazují na trvalý globální propad znalosti angličtiny, pokračující již čtvrtým rokem. Přibližně 60 % zemí v indexu dosáhlo nižšího skóre než v loňském roce. Nejlepší angličtinu mají Nizozemci s nejvyšším skóre 636 bodů, což signalizuje vynikající znalosti jazyka. Na konci žebříčku se nachází Jemen se skóre 394. Česká republika si drží vysokou odbornost a oproti loňsku si polepšila o jednu příčku na 25. pozici s 567 body. […]

V rámci vesmírného festivalu Czech Space Week proběhl včera slavnostní večer ESA BIC Launchpad v západní dvoraně Národního muzea. Během akce bylo oceněno deset startupů, které úspěšně dokončily kosmický inkubační program ESA BIC Czech Republic, a také bylo představeno pět nových startupů, které budou do inkubace teprve vstupovat. Akce se účastnili zástupci Evropské kosmické agentury, Ministerstva dopravy a významní hosté včetně bývalého astronauta NASA Andrewa Feustela. […]

Průzkum Global Workforce of the Future 2024 od Adecco Group zachycuje první známky zvýšení efektivity díky umělé inteligenci (AI). […]

Transfera.cz, česká národní platforma pro podporu transferu technologií a znalostí, se zapojuje do nové deklarace vydané přední evropskou asociací profesionálů v oblasti transferu znalostí (ASTP). Dokument představuje klíčová doporučení, která mají za cíl posílit rozvoj spin-offů v rámci evropských výzkumných institucí a univerzit. Deklarace vznikla na základě rozsáhlého průzkumu mezi evropskými odborníky a institucemi, které pracují v oblasti transferu technologií, a přináší konkrétní kroky a doporučení pro efektivní podporu těchto podnikatelských subjektů. […]

S pokračující digitalizací a adopcí moderních technologií čelí firmy rostoucímu nedostatku zaměstnanců s potřebnými technickými a analytickými znalostmi a dovednostmi. Z nedávného průzkumu asociace ABSL vyplynulo, že tento problém trápí plných 63 % firem z oboru IT a podnikových služeb. Nedostatečné vzdělávání v oblasti STEM na českých školách proto 9 z 10 firem nahrazuje interními vzdělávacími programy a školeními. […]